📖Θεωρία
Αναλυτική εξήγηση των εννοιών της παραγράφου
Α΄ Δημοτικού · Ενότητα 9 - Αριθμοί ως το 100, Βάρος, Σχήματα
§9.2 Πολλαπλασιασμός & διαίρεση
✖️Επανάληψη πολλαπλασιασμού
- •Ο πολλαπλασιασμός είναι «επαναλαμβανόμενη πρόσθεση». 4 × .
➗Έννοια διαίρεσης
- •Διαίρεση σημαίνει «ΜΟΙΡΑΖΩ ΙΣΑ». Είναι το αντίστροφο του πολλαπλασιασμού.
- •Σχέση πολλαπλασιασμού-διαίρεσης: αν 3 × , τότε 12 ÷ και 12 ÷ .
✏️🎯 Δοκίμασε εσύInteractive
✏️
Άσκηση 1: 2 × ?
✏️
Άσκηση 2: 10 ÷ ?
✏️
Άσκηση 3: 8 παιδιά μοιράζονται 16 μήλα ίσα. Πόσα παίρνει το καθένα;
✏️ Συμπλήρωσε τα κενά:
Απάντηση: 16 ÷ μήλα
💡Λυμένες ασκήσεις βήμα-βήμα
Δες πώς εφαρμόζεται η θεωρία — κάθε βήμα δείχνει την έννοια που χρησιμοποιείται.
- 1Μεσαίοda-9.2-m18 παιδιά μοιράζονται 16 μήλα ίσα. Πόσα παίρνει το καθένα;Λύση βήμα-βήμα16 ÷ μήλα.
✏️Προτεινόμενες προς λύση
Δοκίμασε μόνος σου — η λύση εμφανίζεται όταν την ζητήσεις.
- 1Μεσαίοda-9.2-m18 παιδιά μοιράζονται 16 μήλα ίσα. Πόσα παίρνει το καθένα;
Πηγή: Σχολικό βιβλίο (ΙΤΥΕ «Διόφαντος») + μεθοδολογία/ασκήσεις βασισμένες σε ΙΕΠ & Πανελλήνιες
🧠 Τεστάρισε την έννοια
Quiz με άμεσο feedback — μετράει στην εικόνα δεξιοτήτων σου.