📖Θεωρία
Αναλυτική εξήγηση των εννοιών της παραγράφου
Γ΄ Δημοτικού · Ενότητα 1 - Αριθμοί ως το 1.000 & Τέσσερις πράξεις
§1.5 Πολ/μός & Διαίρεση
🔄Αντίστροφες πράξεις
- •Η διαίρεση είναι η αντίστροφη πράξη του πολλαπλασιασμού. Από κάθε πράξη πολλαπλασιασμού βγαίνουν 2 διαιρέσεις.
- •Στη διαίρεση μοιράζω ίσα. Π.χ. 24 μήλα σε 6 παιδιά: το καθένα παίρνει 4.
🎲🎮 Παίζω & Μαθαίνω
- •Μοίρασε αντικείμενα σε ίσες ομάδες και δες πώς η διαίρεση «σπάει» το σύνολο. Π.χ. 24 σε 6 ομάδες → 4 σε καθεμία.
✏️🎯 Δοκίμασε εσύInteractive
✏️
Άσκηση 1: 36 ÷ ___
✏️
Άσκηση 2: 42 ÷ ___
🎯Θέμα Α — έλεγχος θεωρίας
1Πολλαπλής επιλογής
Πόσο κάνει 36 ÷ 4;
2Πολλαπλής επιλογής
Πόσο κάνει 42 ÷ 6;
3Σωστό / Λάθος
Αν 7 × , τότε 56 ÷ ;
4Πολλαπλής επιλογής
Η διαίρεση είναι αντίστροφη πράξη:
5Πολλαπλής επιλογής
Μοιράζω 24 μήλα σε 6 παιδιά εξίσου. Πόσα παίρνει το καθένα;
6Πολλαπλής επιλογής
Πόσο κάνει 8 × 5;
7Σωστό / Λάθος
Ισχύει 0 ÷ ;
8Πολλαπλής επιλογής
🍪 Μοιράζω 30 μπισκότα σε 5 πιάτα εξίσου. Πόσα σε κάθε πιάτο;
💡Λυμένες ασκήσεις βήμα-βήμα
Δες πώς εφαρμόζεται η θεωρία — κάθε βήμα δείχνει την έννοια που χρησιμοποιείται.
- 1Εύκολοdg-1.5-e136 ÷ ?Λύση βήμα-βήμα9.
📝Φυλλάδιο εξάσκησης
📝 Φυλλάδιο — 8 ασκήσεις προς λύση
- 145 ÷ ___
- 263 ÷ ___
- 38 × ___
- 4Από το 6 × γράψε δύο διαιρέσεις.
- 5Συμπλήρωσε: 7 × ___
- 6🎁 Μοιράζω 28 δώρα σε 4 παιδιά εξίσου. Πόσα παίρνει το καθένα;
- 772 ÷ ___
- 8Συμπλήρωσε: ___ ÷
Πηγή: Σχολικό βιβλίο (ΙΤΥΕ «Διόφαντος») + μεθοδολογία/ασκήσεις βασισμένες σε ΙΕΠ & Πανελλήνιες
🧠 Τεστάρισε την έννοια
Quiz με άμεσο feedback — μετράει στην εικόνα δεξιοτήτων σου.